Si la vostra escola ofereix un seminari AP, potser us preguntareu de què va tot això. Aquesta classe AP és ideal per als estudiants que volen desafiar-se a si mateixos i aprendre més sobre el procés d'investigació independent abans de començar la universitat.
En aquesta guia, us donaré una visió general del que implica el seminari AP, una mostra d'esquema del curs, consells sobre si heu de fer el curs i alguns consells sobre com fer-hi bé.
Què és el seminari AP?
AP Seminar és un dels requisits del curs per al Diploma AP Capstone i l'AP Research and Seminar Certificate, tots dos presentat pel Consell Escolar a la tardor de 2014.
Si feu i aproveu el Seminari AP, la Recerca AP i quatre cursos i exàmens AP més, obtindreu el Diploma Capstone AP. Si feu i aproveu només un seminari AP i una investigació AP, obtindreu un certificat de recerca i seminari AP. Ambdues accions són èxits impressionants que demostren la vostra capacitat per gestionar amb èxit els reptes acadèmics de nivell universitari.
El seminari AP ofereix als estudiants una introducció a la realització d'anàlisis independents d'idees complexes en diverses disciplines. Implica llegir i comprendre material avançat en forma de textos i altres mitjans.
S'espera que sintetitzeu informació de diferents fonts i formuleu preguntes de recerca basades en aquests materials font. Elaboraràs aquestes idees mitjançant assaigs, presentacions orals i projectes en equip. L'objectiu del seminari AP és proporcionar als estudiants les eines per avaluar la informació amb precisió i fer arguments convincents basats en evidències.
El vostre currículum del seminari pot estar connectat a un altre curs AP que feu, és a dir, exploraríeu temes relacionats amb aquest curs quan construïu projectes de recerca per al Seminari AP. Per exemple, la vostra escola pot oferir una classe titulada 'Seminari AP: Estudis americans' per a estudiants que estan matriculats simultàniament a AP Història dels EUA.
El seminari AP també pot funcionar com a classe autònoma. Per exemple, es podria anomenar com 'Seminari AP: Xarxes' i oferir un focus sobre els impactes de les xarxes socials des de diverses perspectives.
Seminari AP: Xarxes Socials. Heu d'escriure el vostre treball de recerca en forma d'una sèrie de tuits. Espera, això sona una mica divertit.
Què faràs al seminari AP?
El currículum del Seminari AP s'emmarca al voltant el que el Consell Escolar anomena cinc 'Grans Idees'. Totes aquestes idees són una paraula de moda i (les seves primeres lletres encanten Q.U.E.S.T., cal dir més?), però cobreixen els principals objectius educatius de la classe.
A continuació es mostren les cinc grans idees del seminari AP i el que signifiquen:
Gran idea 1: Pregunta i explora
Aquesta idea tracta animar els estudiants a abraçar la curiositat intel·lectual i desenvolupar els seus propis punts de vista. Aprendre a considerar els problemes des de diferents perspectives també és una part important d'això.
T'introduiràs en la complexitat dels problemes socials i aprendràs a veure'ls en un context més ampli. Aquí és on comença construir una base sòlida per al procés de plantejar preguntes de recerca significatives.
Gran idea 2: entendre i analitzar
Aquesta gran idea tracta aprendre a llegir críticament i arribar al cor de l'argument d'un autor. Practicaràs evitant la simplificació excessiva i la generalització quan descriguis els punts fets pels altres. També aprendràs com es formulen els arguments amb èxit, així com la importància dels contraarguments, el context i la capacitat d'un argument per influir en el comportament.
Gran idea 3: avaluar múltiples perspectives
Amb aquesta idea, aprendràs que la perspectiva d'una persona està molt informada pels seus antecedents i visió del món. Tu també ho faràs Considereu els vostres propis biaixos i com aquests poden afectar la vostra lectura i interpretació d'un argument.
Gran Idea 4: sintetitzar idees
Això és sobre creant un argument efectiu a partir de les vostres idees. Aprendràs a formular una línia de raonament clara i a evitar generalitzacions excessives. A més, t'ensenyaran com recollir proves i evitar el plagi.
Gran Idea 5: Equip, transformar i transmetre
Aquest tracta ensenyar als estudiants a fer el millor treball en un entorn d'equip (com haureu endevinat pel seu nom digne d'esgarric). Els focus principals aquí són l'autoreflexió, la revisió i el desenvolupament d'una bona comunicació i habilitats de presentació efectives.
Les discussions de classe també tenen un paper important al Seminari AP en forma de debats, debats en grup i reflexió sobre preguntes obertes associades al material del curs.
Com es posen en pràctica aquestes grans idees
Aquestes cinc grans idees es manifesten al Seminari AP en una sèrie de tasques i lliçons, que impliquen el següent:
- Aprendre a apreciar i entendre plenament els problemes veient-los dins diferents contextos i a través de diferents tipus de fonts (escriptura, actuacions, emissions, etc.)
- Un projecte de recerca en equip
- Un projecte de recerca independent
- Un examen final
El seminari AP us ensenyarà moltes habilitats bàsiques que són importants per a la investigació a nivell universitari, i us donarà les eines que necessiteu per al curs AP Research (que la majoria dels estudiants cursen l'any següent).
A la següent secció, us donaré un exemple de com es podria estructurar un curs de seminari AP real.
Equip, transformar i transmetre: la primera etapa d'una estranya iniciació al culte, una gran idea o ambdues coses?
Exemple d'esquema del curs del seminari AP
El seminari AP és una classe que sovint s'entrellaça amb moltes àrees temàtiques diferents. Atès que l'objectiu és entendre millor la complexitat de les opinions sobre qüestions socials i utilitzar la vostra nova comprensió per fer una investigació més efectiva i autogestionada, cobreix molt de terra.
En aquest exemple (que estic basant-me en un pla d'estudis real que vaig trobar en línia), el curs del Seminari AP es va dividir en tres unitats per al primer semestre:
Unitat 1: Qüestionant la modernitat
El focus d'aquesta unitat és introduint els conceptes principals darrere del Seminari AP. Això inclou aprendre sobre el procés d'investigació, comprendre arguments complexos i familiaritzar-se amb les regles per evitar el plagi. Aquesta unitat en particular es qualifica en funció de la participació, un treball de reflexió de 250 paraules i una presentació en grup.
D'acord amb el tema de la cultura contemporània, els materials font inclouen el famós poema de T. S. Eliot 'La cançó d'amor de J. Alfred Prufrock', un llibre de Steven Best titulat El gir postmodern , i un article de Forbes titulat 'Facebook ens fa antisocials?'
Unitat 2: Percepció—Argumentar els diners
Aquesta unitat és una continuació de l'experiència d'aprenentatge en la primera però amb un focus en temes avançats relacionats amb la riquesa i la pobresa. Aquesta unitat també posa èmfasi en veure els problemes des de diferents perspectives.
S'avalua a partir de la participació, un treball de reflexió de 400 paraules i una altra presentació en grup. Els materials d'origen de la unitat inclouen Adam Smith La riquesa de les nacions , El Manifest Comunista , i l'assaig d'Andrew Carnegie 'The Gospel of Wealth'.
harald baldr
Unitat 3: Dominar l'educació
Aquesta unitat final del Seminari AP reuneix conceptes apresos a les unitats anteriors per tractar temes d'educació. Es qualifica en funció de la participació, un treball argumentatiu de 500 paraules, un treball de reflexió de 500 paraules i una altra presentació en grup. Els materials d'origen d'aquesta unitat inclouen la pel·lícula Esperant 'Superman' i diversos articles acadèmics sobre The Common Core.
'Oh, això és el que se suposa que he d'estar fent?' L'educació és complexa.
Al segon semestre de la classe, els estudiants utilitzaran les habilitats que han après a les tres primeres unitats assumir reptes més grans en forma de dos projectes de recerca i l'examen final. Cadascuna d'aquestes tasques constitueix una part de la puntuació final AP.
Projecte d'equip i presentació (25% de la puntuació AP)
La primera tasca és un projecte i una presentació en equip, amb un valor del 25% de la puntuació final AP. Els estudiants col·laboren en equips de tres a sis per identificar un problema o pregunta que volen investigar. Cada alumne fa recerca individualment i presenta els seus resultats al grup.
A continuació, el grup treballa conjuntament elaborar un informe escrit i una presentació a classe d'aproximadament 10 minuts, seguida d'una defensa del seu argument a partir de preguntes plantejades pel professor.
Cada alumne també ho farà escriure una reflexió sobre el conjunt del projecte, detallant el seu procés de col·laboració i enfocament tant a la recerca com a la resolució de problemes. Tot el projecte es desenvolupa al llarg d'uns dos mesos.
Assaig i presentació individuals basats en investigacions (35% de la puntuació AP)
La segona tasca, que val el 35% de la puntuació AP, és una projecte individual. Per a aquesta part del curs, el College Board publica materials font sobre un tema o tema determinat que s'espera que els estudiants utilitzin en la seva recerca. S'ha d'utilitzar el paper final almenys un d'aquestes fonts.
S'espera que els alumnes produeixin un argument escrit de 2.000 paraules, una exposició oral de sis a vuit minuts i una defensa del seu argument a partir de dues preguntes plantejades pel professor. Els estudiants tindran uns dos mesos per completar aquest projecte.
Examen final (40% de la puntuació AP)
L'examen final del seminari AP consta de tres preguntes de resposta curta i dues preguntes d'assaig. Les preguntes de resposta curta demanen als estudiants que analitzin un argument d'una única font. Per a una pregunta d'assaig, els estudiants han de comparar arguments de diferents autors, mentre que per a l'altra, han de formular el seu propi argument basat en l'evidència.
Set fonts es donen als estudiants per utilitzar-los en les preguntes de l'examen final.
Si una criatura blanca sense trets pot investigar, tu també.
Podeu veure en aquest esquema que el seminari AP s'estén a través d'una varietat de temes i hi ha una mica de llibertat per triar què voleu investigar a la segona meitat.
En general, El seminari AP se centra a ensenyar-vos a pensar críticament, que suposa una gran desviació de molts cursos de batxillerat que només serveixen per transmetre informació específica. El seminari AP és clarament un curs més abstracte, però també potencialment més valuós.
Hauríeu de fer el seminari AP?
Si voleu obtenir un certificat AP de recerca i seminari o un diploma AP Capstone, heu de fer el seminari AP. El programa AP Capstone culmina amb un treball de recerca de 5.000 paraules que es completa a la classe AP Research, un èxit impressionant per a un estudiant de secundària!
Encara que no obtingueu el Diploma AP Capstone, aprendràs habilitats de pensament crític i de recerca molt valuoses al Seminari AP. Els estudiants que ho cursin poden sortir dels cursos d'iniciació a la universitat o guanyar crèdits universitaris .
El seminari AP també ho pot fer ajudar-vos a evitar el xoc acadèmic quan arribeu a la universitat. Molts estudiants de secundària no han fet mai una investigació en profunditat i, per tant, no saben com començar quan se'ls encarrega el seu primer gran projecte a la universitat. Si feu aquesta classe d'AP, estareu avançats en la comprensió dels mètodes d'investigació adequats i per aprendre a evitar tant la informació poc fiable com el plagi.
Finalment, El Seminari AP pot ser una experiència divertida perquè et dóna l'oportunitat de debatre temes importants amb els teus companys i treballar en un projecte que t'interessi. Hi ha un nivell d'independència a la classe d'estil seminari que està absent a la majoria de les altres classes de secundària, que pot agradar als estudiants que prefereixen explorar idees en els seus propis termes.
Si sou un estudiant independent i motivat que espera assistir a una universitat competitiva, el Seminari AP pot ser un curs fantàstic per a vosaltres.
El seminari AP us permetrà començar a forjar el vostre propi camí acadèmic abans fins i tot d'arribar a la universitat.
Com fer-ho bé al seminari AP: 3 consells essencials
El que haureu de fer per tenir èxit al Seminari AP depèn en part del format i l'àrea temàtica de la classe, ja que té molta flexibilitat en la seva estructura, mètodes d'ensenyament i temes. Aquests són alguns consells generals per tenir èxit:
#1: Sigueu oberts
El seminari AP s'ocupa principalment de l'anàlisi de diferents perspectives, per tant intentar abordar cada lectura amb voluntat d'escoltar i pensar críticament sobre l'opinió de l'autor, encara que no estigui alineat amb el teu. Això us permetrà adoptar una visió més àmplia dels problemes i apreciar-ne la complexitat. Aquestes habilitats són fonamentals si espereu tenir èxit en els vostres projectes de recerca.
#2: Participa a la classe
Les discussions a classe són molt importants al Seminari AP. Fins i tot si no sol ser molt gran en la participació, ho hauria de fer fer un esforç per contribuir a cada discussió. Ser capaç de relacionar-se activament amb els companys millorarà la vostra comprensió del material i us permetrà mantenir converses productives amb altres de la vostra classe que poden veure les coses d'una altra manera.
#3: Mantingueu-vos al dia amb les tasques
Això és important a qualsevol classe, però és especialment crític al Seminari AP. Com que estaràs llegint i absorbint molt material, és important no quedar-te enrere amb la resta de la classe. La participació es basa en una lectura atenta del material del curs, i és difícil fer-ho si esteu intentant posar-vos al dia amb les tasques que s'havien de lliurar abans.
Com que faràs projectes de recerca tant de manera independent com en equip, estar sempre al dia dels terminis per no deixar-se aclaparar o defraudar els teus companys!
Aprendre a comunicar idees de manera eficaç és una part important del Seminari AP.
Conclusió: els beneficis de prendre el seminari AP
El pensament crític i la capacitat d'avaluar lògicament els arguments són habilitats clau que us ajudaran en tots els aspectes de la vostra vida. El seminari AP pot ser un curs molt pràctic si esteu preparats per al repte.
Tindràs tres avaluacions principals:
Al llarg del curs, se us demanarà que llegiu una varietat de materials font i que participeu en els debats a classe. Aprendràs sobre els mètodes de recerca adequats, les tècniques argumentatives i la importància de mirar els problemes des de tots els costats.
Els estudiants que prenen el Seminari AP poden continuar fent-ho Investigació AP, que ofereix als estudiants encara més independència en l'elecció dels temes de recerca.
El seminari AP és essencialment una oportunitat perquè els estudiants avançats tinguin una mica d'experiència amb els tipus de tasques i expectatives que són habituals a les classes universitàries. Fes aquesta classe i estaràs molt avançat en el joc!
Que segueix?
Encara planeja el teu horari? Utilitzeu aquesta guia per ajudar-vos a decidir quines classes d'AP heu de fer.
Si els cursos AP semblen intimidants, consulteu aquest article aprendre com de durs són realment —i decidir si vostè estan preparats per al repte.
Per saber més sobre creant un horari de classe que us donarà la millor oportunitat d'assistir a una universitat superior, llegiu aquest article sobre com és un calendari de cursos rigorós.