Introducció

El poema 'Si' de Rudyard Kipling és un recull de consells d'un pare al seu fill. En el poema, el poeta instrueix al seu fill sobre com afrontar diverses circumstàncies en els propers anys. El poema està dividit en quatre seccions, cadascuna de vuit versos. El poema té un patró de rima ABAB. A continuació, aprofundirem en cada estrofa.

Sobre l'autor

Un dels poetes i narradors més coneguts de l'època victoriana tardana és Rudyard Kipling. Tot i que va guanyar el Premi Nobel de literatura el 1907, sempre s'ha considerat que tenia idees polítiques extremadament impopulars que només es van tornar més verinosos a mesura que envelleix. Charles McGrath va escriure a The New Yorker que “Kipling ha estat titllat de diverses maneres de colonialista, jingoista, racista, antisemita, misògin i un belicista imperialista de dreta; i, encara que alguns estudiosos han argumentat que les seves opinions eren més complicades del que se li atribueix, fins a cert punt, realment era totes aquestes coses. Poc importa ara que també fos un escriptor de talent fenomenal que va produir obres d'una grandesa inqüestionable, almenys no a moltes escoles on Kipling segueix sent verinós políticament. No obstant això, a causa de les nombroses adaptacions cinematogràfiques produïdes i reproduïdes des dels anys seixanta, els llibres infantils de Kipling -sobretot el seu clàssic de 1894 El llibre de la selva- romanen arrelats a la cultura popular.

El 1865, Kipling va néixer a Bombai, Índia . Segons Charles Cantalupo al Dictionary of Literary Biography, el seu pare, John Lockwood Kipling, era el cap de l'Escola d'Art Jeejeebyhoy. Era un arquitecte i artista que havia emigrat a la colònia 'per fomentar, donar suport i restaurar l'art indi nadiu contra les incursions dels interessos empresarials britànics'. Cantalupo continua dient que pretenia fer un esforç 'per preservar, almenys en part, i copiar estils d'art i arquitectura que, representant una tradició rica i contínua de milers d'anys, estaven sobtadament amenaçats d'extinció'. A través del matrimoni de la seva germana amb l'artista Sir Edward Burne-Jones, Alice Macdonald va tenir vincles amb importants prerrafaelites de les arts i la literatura britàniques.

Tema

El tema central del poema tracta sobre els obstacles i les situacions que hem de trobar i superar per poder prosperar a la vida i deixar una impressió duradora. Tot i que el poema ofereix lliçons valuoses per a totes les persones, té un valor particular per als líders que volen millorar les seves habilitats de lideratge adoptant les directrius per crear un estil de lideratge fort, durador i durador que inspiri respecte.

Descripció del personatge

Narrador

Rudyard Kipling, l'autor, és probablement el narrador i es dirigeix ​​personalment al seu públic, que presumeix que són joves britànics. En lloc de compartir les seves experiències personals, el narrador dóna consells utilitzant un llenguatge metafòric que es pot utilitzar en diversos contextos. El narrador revela moltes coses dolentes, però finalment és optimista. L'últim vers deixa clar que creu que el seu públic superarà els seus obstacles i mereixerà el títol d'home.

Tot i no tenir nom, es proposa que l'oient sigui el fill del narrador.

Resum

Estrofa 1

Quan els altres fracassen i li donen la culpa, el poeta aconsella al seu fill que sigui compost i pacient. Quan els altres el qüestionen, hauria de tenir fe en ell mateix. Tanmateix, també hauria de permetre el seu escepticisme i fer un esforç per comprendre què ho va impulsar.

El poeta aconsella esperar pacientment l'èxit i no cansar-se mentre s'espera a la cinquena línia, ja que els que treballen i són persistents ho aconseguiran.

Aleshores, el poeta adverteix al seu fill que altres persones sovint l'enganyaran. Tanmateix, sempre hauria de ser genuí i mai hauria de mentir a la seva vida. La gent el menysprearà. Però en comptes de tornar-los l'odi, els hauria de mostrar amor.

En la línia final, el poeta l'adverteix que no sembla o sona massa coneixedor o superior als altres, ja que, si segueix tots els consells donats anteriorment, el seu fill semblaria i sonaria superior als altres i semblaria massa intel·ligent.

Estrofa 2

El poeta li aconsella que tingui grans aspiracions però que mai deixi que aquests somnis governin la seva vida. De la mateixa manera, hauria de tenir idees positives (sobre els seus objectius, el futur, etc.), però no les hauria de centrar en la seva vida perquè l'èxit a la vida requereix esforç.

Simplement somiar despert i reflexionar no et portarà enlloc de la vida. Per tant, és important establir objectius, imaginar un futur millor i treballar amb diligència per assolir aquests objectius.

El poeta aconsella conèixer Triomf i Desastre i tractar aquests dos impostors per igual a la tercera frase. Les paraules 'Triumph and Disaster' tenen les seves lletres inicials en majúscula. Aquests dos extrems caracteritzen l'existència. El poeta es refereix a ells com a falsos o impostors. O bé porten una immensa felicitat o una misèria terrible. Tanmateix, com que són de curta durada, no s'han de prendre seriosament.

com ordenar la llista de matrius en java

El poeta aconsella dir només la veritat i tenir el cor d'afrontar-la quan s'utilitza per enganyar la gent de la cinquena línia. També hauria de tenir la fortalesa per reconstruir les coses que ha construït que es trenquin utilitzant eines obsoletes, és a dir, utilitzant l'energia o les habilitats que ara posseeix.

Estrofa 3

El poeta aconsella fer un munt de tots els èxits d'un mateix abans d'assumir riscos significatius. En altres paraules, no s'ha de tenir por de provar coses noves perquè poden ajudar-los a tenir èxit o acabar sent desastrosos (pitch-and-toss). Si un falla després d'assumir riscos significatius, hauria de tornar-ho a intentar des del principi sense reflexionar ni discutir el contratemps amb els altres. Hauríeu de seguir intentant-ho fins que tingueu èxit.

El poeta aconsella utilitzar el cor, els nervis i els tendons, o la valentia, quan es cansa o falla, a la cinquena estrofa del poema. Quan no queda res a la vida, s'ha de tenir una forta voluntat que els pugui inspirar a 'Aguantar!'

Estrofa 4

Segons el poeta, cal mantenir les seves qualitats entre la gent normal (i mai actuar com ells), però la vanitat i l'ego mai són adequats entre els monarques o altres individus poderosos. És a dir, el poeta aconsella a les persones que mantinguin les seves qualitats mentre siguin pobres i que no es facin mai presumptes mentre siguin riques.

A continuació, el poeta afirma que les creences d'un en les idees i els objectius d'un impedeixen ser perjudicats per amics amorosos o adversaris. Mai s'han d'abandonar. Tot i que els altres sovint dependran d'ell, no hauria de deixar que mai depenguin completament d'ell. El poeta podria estar donant a entendre que mai no s'ha de donar massa valor a les altres persones, ja que fer-ho farà que un es connecti emocionalment amb ells i causarà danys futurs.

El poeta parla del valor del temps en el vers següent. Creu que el temps és limitat i mai es tornarà. Per tant, cal començar a aprofitar al màxim cada segon d'existència. El poeta informa al seu fill a les dues línies finals que si ell (el seu fill) segueix tots els consells que va donar més amunt, podrà fer tot el que vulgui i serà un Home, o un humà genuí.

Conclusió

Kipling informa al seu públic en el poema 'Si...' que l'èxit prové de no prendre's la vida massa seriosament. Aconsella mantenir-se lleial a un mateix, assumir riscos i no deixar que les emocions controlin les seves accions. Bàsicament, Kipling li diu al seu fill que tingui prou confiança i confiança en si mateix per mantenir-se lleial a si mateix. També sembla implicar que el seu fill tindrà fe i confiança des que es coneix a si mateix. És un bucle autosostenible. Els cicles són infinits. Segons Kipling, l'èxit es mesura per la carrera de 60 segons més que pels èxits: el viatge, no la destinació. L'important és com ens passem la vida, no quan morim.

Preguntes freqüents

1. Quan es va escriure 'Si-'?

Rudyard Kipling va escriure el poema 'Si' el 1895. El 1910, 'Recompenses i fades' va publicar el poema per primera vegada. Es pot trobar al capítol del llibre titulat 'Brother Square-Toes'.

2. 'If-' va ser escrit per Rudyard Kipling per quin motiu?

A la seva autobiografia, que és una història de vida escrita sota el personatge de Leander Starr Jameson, la cançó 'Something of Myself' Kipling va afirmar que el personatge de Leander Starr Jameson va tenir un gran impacte en ell. Es va inspirar per crear el poema 'Si-' d'aquest individu. A més, va compondre aquest poema per proporcionar una mica d'orientació al seu estimat fill.

3. Si-' és el títol del poema, però per què?

Els versos d'aquest poema generalment comencen amb la frase 'Si'. Els lectors han d'acceptar i interioritzar aquests conceptes per esdevenir 'Homes'. Només poden prosperar a la vida després d'això. L'opció està limitada. L'oient pot optar per adoptar-los o no. Com a resultat, el títol del poema és 'Si-.' Un només pot tenir èxit si llegeix el poema amb atenció i segueix les seves instruccions.

4. A les línies 11 i 12, quin aparell poètic s'empra? Descriu la teva resposta.

Les paraules 'personificat' apareixen a les línies 11 i 12. 'Triumph' i 'Desastre' s'escriuen en majúscules, indicant que són noms. La frase següent també es refereix a ells com a 'impostors'.

llista de matrius d'ordenació de java