Com va començar l'ACT? I com es va convertir en la prova que és avui? Continueu llegint per obtenir més informació sobre la història d'ACT, els seus èxits i fracassos, i com poden canviar les coses en el futur.
Primers dies
El 1959, un professor d'educació a la Universitat d'Iowa va nomenar Everett Franklin Lindquist va desenvolupar l'ACT com a competidor del SAT , que havia existit durant uns 20 anys com a prova d'admissió a la universitat.
L'ACT originalment significava American College Test i es basava en les proves de desenvolupament educatiu d'Iowa. L'objectiu de l'ACT com a alternativa al SAT era que no només pogués provar el raonament cognitiu; provaria la informació realment apresa a l'escola. Va ser la primera prova estandarditzada que va incloure una secció de ciències. També es va centrar més a identificar els punts forts i febles per guiar la col·locació dels estudiants en lloc de determinar la força del raonament cognitiu a tots els nivells, com el SAT.
ordres de kali linux
El primer ACT es va administrar a 75.460 estudiants el 1959. Les seccions originals eren anglès, matemàtiques, estudis socials i ciències naturals, amb 45 minuts per a cada secció i puntuacions en una escala de 0 a 36. Va guanyar popularitat com a examen d'admissió a la universitat al centre i el mig oest dels EUA, on el SAT encara no havia establert el seu domini. De fet, part de l'objectiu de l'ACT era proporcionar a altres col·legis i universitats públiques un examen d'admissió per utilitzar, ja que el SAT només era utilitzat per institucions selectives del nord-est.
El 1972, el nombre d'estudiants que prenen l'ACT havia crescut fins a més d'un milió!Canvis
El 1989, es va publicar l'ACT millorat, que ens porta gairebé al corrent de la versió actual de la prova que tots coneixem i estimem.
El Ciències Naturals la secció es va substituir per Raonament científic . Aquest va ser un moviment cap a menys èmfasi en el coneixement científic específic i, en canvi, just provar les habilitats bàsiques analítiques i de resolució de problemes.
Estudis Socials també va ser substituït per Lectura . Va ser llavors quan la secció de lectura es va apropar realment al SAT. La secció d'Estudis Socials havia provat informació específica sobre la història dels EUA, mentre que la nova secció de Lectura només havia de fer-ho provar la pura capacitat lectora i comprensió.
També hi va haver alguns canvis a les seccions de matemàtiques i anglès. En matemàtiques, es van afegir trigonometria i preàlgebra com a temes. En anglès, la prova va començar a centrar-se menys en la gramàtica i més en les habilitats d'escriptura com una organització coherent dels pensaments.
Les puntuacions de la prova antiga a la prova nova no eren directament comparables. En la nova prova, la puntuació mitjana composta va augmentar dos punts , i el rang de resultats es va convertir en 1-36 en lloc de 0-36.
Després d'aquest gran canvi, es van continuar implementant alguns canvis menors. El 1996, l'ACT va redefinir el seu nom perquè les lletres ja no signifiquessin res, i el 2005, l'ACT va afegir una secció d'escriptura opcional (un assaig de 30 minuts) de manera que pogués competir més directament amb el requisit d'assaig al SAT.
A partir del 2015, el format de l'assaig es va modificar lleugerament. Ara els estudiants tenen 40 minuts per escriure , i la secció Escriptura es puntua sobre 36 en comptes de 12. Les indicacions tracten com els estudiants interpreten els grans canvis que s'estan produint al món, obrint l'assaig a un enfocament més ampli que les indicacions anteriors que es centraven en qüestions relacionades específicament amb Institut.
L'ACT ha superat ara el SAT com a prova d'admissió a la universitat més popular.
Èxits i fracassos de l'ACT
L'ACT avui té molts dels mateixos problemes que el SAT pel que fa a la bretxa de rendiment entre els estudiants minoritaris/de ingressos baixos i els estudiants blancs/alts. La diferència percentual entre els estudiants blancs i negres que compleixen els punts de referència de l'ACT per a la preparació universitària entre les assignatures oscil·la entre el 35 i el 42%. Segons el gràfic següent, el percentatge d'estudiants afroamericans que superen 3 o més punts de referència ACT es manté al voltant del 10%, mentre que per als estudiants blancs és al voltant del 50% i per als estudiants asiàtics és gairebé el 60%.
L'ACT, igual que el SAT, ha tingut poc èxit pel que fa a l'anivellament del terreny de joc entre les races i els nivells d'ingressos i la creació d'una prova objectiva.
L'ACT sembla haver reconegut que aquesta batalla s'ha de lliurar a un nivell inferior en l'educació. Molts estudiants que tenen un mal rendiment a la prova són víctimes d'anys d'experiències d'aprenentatge inferiors. ACT Aspire és un sistema creat per l'ACT per fer un seguiment dels estudiants des de petits basant-se en els estàndards Common Core per assegurar-se que estan assolint els objectius adequats. Fins ara, però, no ha tingut un abast molt ampli.
L'ACT en general té molta més simplicitat i consistència en el seu model de prova que el SAT , cosa que la converteix en una millor opció per a molts estudiants . Algunes persones podrien argumentar que és una prova més justa i, sens dubte, és menys complicat en molts aspectes. Tanmateix, encara no ha superat la bretxa d'assoliments.L'ACT pot estar menys arrelat en les nocions d'elitisme que el SAT, però encara contribueix als mateixos sistemes problemàtics.
ACT, Inc.: sense ànim de lucre?
És temptador pensar en l'ACT com un desfavorit adorable que va superar tots els pronòstics per vèncer l'esnob SAT al mercat de proves d'admissió a la universitat. Tanmateix, ACT, Inc. té gairebé tants problemes amb el seu suposat estat sense ànim de lucre com el College Board.
El 2009, el CEO d'ACT, Inc. va rebre una compensació amb més d'un milió de dòlars. Igual que el Consell Escolar, ACT, Inc. paga als seus executius a nivells molt superiors a la mitjana de la majoria de les organitzacions sense ànim de lucre. ACT, Inc. també ven materials de preparació de proves per als seus exàmens per augmentar els ingressos. L'objectiu de l'ACT és el mateix que el del College Board: aconseguir que tantes persones adquireixen les seves proves i programes com sigui possible.
L'ACT ha superat el SAT com a prova d'admissió més freqüent, de manera que ha tingut força èxit amb aquest objectiu. Tot i així, pot ser que hagi de tornar a posar-se al dia després que el SAT renovés el seu model de prova el 2016. El nou SAT serà més semblant a l'ACT (fraseig de preguntes menys confús, trigonometria a la secció de matemàtiques) per la qual cosa hauria de ser interessant veure quin acaba dominant el mercat.
Visió general
L'ACT es va crear l'any 1959 com a concurs per al SAT. Se suposava que havia de ser una prova d'assoliments que tractava de continguts apresos a l'escola en lloc de només habilitats de raonament cognitiu. Tanmateix, es va acostar al SAT a mesura que passava el temps, sobretot quan es van crear les seccions de Ciència i Lectura el 1989.
L'ACT té problemes similars al SAT pel que fa a la bretxa d'assoliments i el seu qüestionable estat sense ànim de lucre. Tot i que sovint es considera una alternativa més justa i menys confusa al SAT, és realment una prova força similar en aquest moment.
És possible que el llançament del nou SAT i l'augment de la pressió dels col·legis per a una avaluació del rendiment més fiable catalitzin els canvis a l'ACT. Tant de bo ens acostem a crear avaluacions que siguin alhora justes per als estudiants i fiables com a estàndards d'educació superior.
Que segueix?
Us pregunteu si hauríeu de fer l'ACT sobre el SAT? Consulteu aquests gràfics de comparació per veure les diferències entre ells.
Si voleu provar la vostra mà en una prova pràctica ACT, aquí teniu un enllaç a algunes proves completes gratuïtes!
També hauríeu de fer una ullada a això llista de dates de proves per al proper curs escolar perquè puguis començar a pensar quan inscriure't a l'ACT.